¿Qué es la masculinidad? ¿Existe una masculinidad universal (tipo platónico) o diferentes formas de ser hombres? ¿Son presionados los adolescentes para ser brutos, insensibles, fuertes, machos? ¿Es posible rechazar las barreras invisibles de género que empeoran las relaciones interpersonales, los estereotipos de la vida doméstica, la homofobia, la violencia gratuita: o eres mía o no eres de nadie? Veamos algunas interpretaciones sobre la masculinidad:
Desde la infancia a la vida adulta, cada individuo está inmerso en un mundo social, su desarrollo depende de la interacción con los demás. Las personas se relacionan e intercambian sus pensamientos y sentimientos y, al hacerlo, se influyen y modifican sus comportamientos y sus formas de ser y estar en el mundo. ¿Qué relación existe entre el individuo y la sociedad? ¿Qué factores son más determinantes en la explicación del pensamiento y la conducta humana, los factores individuales o…
Tradicionalmente se considera que el desarrollo y la expresión de una emoción constan de varios componentes. En primer lugar, observamos un suceso importante (por ejemplo, ver nuestra casa en llamas). Esto produce una experiencia emocional consciente en el córtex cerebral (miedo), lo cual desencadena señales que parten hacia las estructuras periféricas, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, las glándulas adrenales y las glándulas sudoríparas.
Todos los seres humanos percibimos el mundo a través de los sentidos, pero nuestras percepciones dependen también de experiencias anteriores. Vivimos en un mar de energía. Constantemente nuestros sentidos son bombardeados por multitud de estímulos.
La percepción no es una mera suma de estímulos que llegan a nuestros receptores sensoriales, sino que cada individuo organiza la información recibida, según sus deseos, necesidades y experiencias. El cerebro transforma de forma casi instantánea los mensajes sensoriales en percepciones conscientes.
La convivencia pacífica y no discriminatoria entre diferentes grupos sociales que coexisten en una comunidad supone erradicar actitudes ideológicas como el racismo y la xenofobia (desprecio y rechazo al extranjero). Si nadie nace racista, ¿cómo se genera esa actitud? El racismo es una construcción social, que consiste en desvalorizar a un grupo social en función de alguna característica física (color de la piel, sobre todo). Esta actitud negativa ha cambiado a lo largo de la historia y se ha dirigido contra…
Cuando hablamos de conceptos, nos referimos a objetos de muy diverso tipo. Los conceptos pueden ser concretos (poseen atributos observables) y abstractos (tienen atributos verbales: libertad, justicia). Hay conceptos concretos de objetos y lugares (libros, Llanes), de sucesos y procesos (viaje, operación), estados y cualidades (caliente, verde), relaciones (superior, inferior). También podemos distinguir entre conceptos naturales (árbol, playa) y conceptos artificiales, creados por el ser humano (poesía, paradigma).
La pobreza en el mundo y el reparto desigual de los avances tecnológicos son dos de los principales problemas económicos y psicológicos de nuestra época, porque causan odio, envidia y frustración, sentimientos que son la fuente del fanatismo y la violencia.
Todos conocemos hechos catalogados como anormales. Tenemos noticias de algún dictador loco por conseguir el poder en un lugar de la Tierra, de psicópatas que matan a varias personas por venganza, de suicidios colectivos y extravagantes. También observamos a personas con crisis existenciales por la muerte de un ser querido o que soportan problemas de relaciones interpersonales y no saben cómo afrontarlos, y muchas sufren por conductas que escapan a su control: fobias, drogodependencias o juegos patológicos.
Los seres humanos nacen y se desarrollan en un contexto social y adquieren hábitos, valores y pautas de conducta (o prejuicios y conductas desadaptadas), a través de la interacción social. Muchas personas juegan un papel relevante en nuestras vidas, porque son la fuente de nuestras emociones (amor, envidia, celoso y el origen de distintas recompensas (alabanzas, aprobación y afecto) y castigos (críticas, desaprobación y rechazo).